名画赏析五分钟教案大班

大班教案作为老师，要经常写教案，有利于我们科学合理的控制上课时间。我的好朋友大班美术教案作为一个勤奋的教育工作者，经常需要准备教案，可以让教学更加科学，大班教案 1活动目标1，欣赏名画展示的马戏表演的热闹场面，以下是我为你整理的幼儿园大班艺术教育教案。希望你喜欢。

适合大班的趣味公开课教案:活动目标:1。培养敏锐细致的观察力。2.根据观察的细节画一个同伴。3.培养孩子耐心完成任务的习惯，享受折纸活动。4.能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。活动准备:1。儿童读物《艺术家的儿子保罗》。2.纸和笔。活动流程:1。名画欣赏让孩子欣赏毕加索的作品《艺术家的儿子保罗》并提问:孩子穿什么颜色的衣服？

动物有什么剑？动物身上的软毛怎么画？第二，画一幅我朋友的画。1.让幼儿选择一个好朋友，仔细观察对方，画出他的样子，并请老师写出他好朋友的名字。2.对于能力较强的孩子，可以适当增加难度，在吃饭、跑步、玩游戏时画出朋友的样子。三、好朋友展将幼儿好朋友的画像排列成“好朋友展”，组织幼儿互相欣赏，猜猜画上的人是谁，在做什么。

作为一名不知疲倦的人民教师，他经常要进行教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。应该怎么写教案？以下是我精心整理的幼儿园班级美术活动教案3，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园大班的美术活动教案 1一、设计依据大纲中指出，5至6岁的幼儿知识和经验相对丰富。他们有获取知识和实践的强烈愿望。因此，在儿童艺术教学中，教师应该支持和鼓励儿童用他们喜欢的各种艺术方式来表达他们所看到的、听到的、知道的和想到的。

我们班的小朋友都有画线的经验，但是设计不好。所以我根据孩子现有的发展水平，以引导孩子大胆想象，尝试设计线条画为目的，设计了这个活动。二、活动目标(一)引导幼儿尝试用各种线条装饰盘子。(2)鼓励孩子大胆装饰，提高表达美的能力。三、重点(1)重点:用不同的线条装饰板材。(2)难点:引导孩子设计不同的图案。四、活动准备(1)知识和经验准备:孩子喜欢画画，喜欢用线条来装饰。

作为一个勤奋的教育工作者，经常需要准备教案。借助教案，教学可以更加科学。来参考一下自己的需求教案！以下是我整理的好朋友大班教案的美术。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。好朋友大班美术教案1【教材解析】好朋友的脸是在儿童生活中想象好朋友的脸，同时用具象想象的方式引导儿童画出好朋友的脸的美术活动。

大班的孩子已经掌握了画字的方法。画出来的字基本正确，部件也比较齐全，只是比例和结构稍有不合理。这个活动着重引导孩子通过借用想象力，画出好朋友在五官、表情等方面的详细特征。在活动中运用借用想象的方法，唤起孩子对同伴生活和一起游戏的美好回忆，引导孩子在绘画的过程中进一步感受友谊的美好。【活动目标】1。借用汁液流动后的轨迹空间，尝试画出人的五官、头发、表情。

幼儿园艺术教育教案5艺术教育可以提高幼儿感受、欣赏、评价和创造自然美、社会生活美和艺术美的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力，从而丰富情感，使幼儿从小热爱生活、艺术和一切美好的事物。下面是我给你整理的幼儿园大班艺术教育教案。希望你喜欢！幼儿园艺术教育教案(第一部分)活动目标:1。感受树叶的自然之美；2.利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具；3.提高剪切粘贴和垃圾分类能力；活动资源:1。经验准备:尝试制作简单的叶子；2.材料准备:彩色纸屑、剪刀、双面胶、牙签、树叶。

作为一名优秀的老师，做好细致的准备是很有必要的。教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。那么你了解过教案？以下是我精心整理的一个大班艺术的详细案例教案。欢迎阅读收藏。大班详细艺术案例教案1【活动思路】米罗是西班牙著名画家、雕塑家。他用孩子天真无邪的眼睛看世界，创造了许多幽默的画面。米罗的作品很多，其中《荷兰的室内》是典型的抽象作品。它用大胆的色彩和各种夸张扭曲的形象生动地展现了一个个热闹、喧闹、有趣的场景，为孩子们提供了一个充满想象的空间。

【活动目标】1。积极参与鉴赏活动，体验作品活泼欢快的氛围带来的快乐。2、能大胆想象并表达自己对作品的理解。3.理解夸张和变形的表达方式。【活动准备】1。彩色绘图纸和线条笔。2.“荷兰室内”课件。3.在活动室展示米罗的作品。【活动流程】1。让孩子找一面“哈哈镜”，丰富孩子夸张变形的情感体验。

作为老师，我们应该经常写教案，这有利于我们科学合理地控制自己的课堂时间。写教案，需要注意哪些格式？以下是我收集的大课教案6，仅供参考。欢迎阅读。大班教案 1活动目标1。欣赏名画展示的马戏表演的热闹场面。2.认识新印象主义大师修拉的作品，感受独特的点彩画法。3.理解大师绘画的态度，尝试以“点画”的形式绘画。

5.体验创造各种形象的乐趣。教学重点和难点:尝试学习欣赏名画理解绘画的态度，难点:尝试以“点画”的形式画作品。活动准备名画“马戏”，各种儿童彩色幻灯片、相机、多点棉签、颜料、8码纸、调色盘、水彩笔分组摆放在桌子上，活动流程1。开始的时候，有些老师给孩子们带了一份礼物和一张画纸，展示有许多点的模型纸，让孩子们谈论他们看到的东西。