世界名画课题教案,当世界名画遇到点线面教案

12 世界 名画.世界 名画原创鉴赏、美术教案Part 1课题:岭南美术版两堂课中的绘制方形物体(记忆绘画)教案教材解析用线条表现物体的形状。从传统到现代——印象主义与后印象主义:公开课教案...世界名画，法国作家写的名画1850年让·弗朗索瓦·米勒创作的。

小学六年级语文第一册优秀教学设计范文(3篇选文)在教学工作者的实际教学活动中，可能需要编制教学设计，这是一个规划解决学习成绩问题的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的小学语文六年级上册教学设计优秀范文。欢迎阅读收藏。教材分析《矛盾论》是六年级语文书第一单元的一则寓言。

作为一名教职员工，经常需要用到讲稿，并且要认真起草。那么问题来了，你应该怎么写它们呢？以下是我精心整理的四篇中文讲稿。欢迎分享。教材解读《咏华山》是江苏教育出版社出版的《小学语文》第二册第七单元的一篇阅读课文，是江苏教育出版社出版的小语种教材《鲍文诗》采用的古诗词教学新课程。它有一个最显著的特点，就是把古诗词《华山》巧妙地纳入了寇准和他丈夫登山的现代白话叙事中。

重点突出、主次分明也是本文最显著的写作特点。文章的妙处在于，作者先命孩子们随丈夫爬山，末了又命孩子们说出姓名和年龄，以爬山和诗歌为重点，以此展现少年寇准的杰出才华。鉴于新课标对一年级的阅读要求，结合学生的年龄特点，我确定了以下教学目标、重点和难点。1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.理解文本，从文本中体会华山的高度和壮丽。

1 名画蒙娜丽莎欣赏名画蒙娜丽莎是意大利艺术家达芬奇在1503年至1507年间创作的。它代表了列奥纳多·达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了一个资本主义崛起时期城市中的资产阶级妇女形象。画中人物坐姿优雅，以含蓄的微笑和深邃的山川为背景，生动地展现了画家独特的烟熏式“空中透视”笔法。画家试图将人物丰富的内心感受和美丽的外表巧妙地结合起来。

它还特别注意掌握精确与含蓄的辩证关系，从而达到神韵，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘而永恒的魅力，那种梦幻般的迷人微笑被许多艺术史学家称为“神秘的微笑”。目前，蒙娜丽莎绝对是卢浮宫的“头号明星”，每年约有600万人参观卢浮宫。这是世界肖像画史上最伟大最著名的作品之一。这个画家已经画了四年了。这是令人难忘的心理画像。

世界名画法国人写名画让·弗朗索瓦·米勒创作于1850年，是一幅布面油画。规格为55.5×66厘米。现在在巴黎的卢浮宫。作者简介:让·弗朗索瓦·米勒·让·弗朗科伊斯米勒(18141875)是19世纪法国杰出的现实主义画家，擅长描绘农村题材。他的作品主要描写农民的劳动和生活，具有浓厚的农村生活气息。米勒出生于诺曼底的一个农民家庭，在瑟堡接受了最早的艺术启蒙教育。

1848年，他的作品《粉末》在沙龙展出。1849年，他定居在巴黎东南方的郊区巴比松。在接下来的27年里，他创作了一系列以农民生活和劳动为主题的作品。代表作有:《播种者》、《拾穗者》、《晚钟》、《喂养》、《母爱》、《倚锄的人》、《牧羊女》等。欣赏:晚钟，写于1958年至1859年。画面很简洁。米勒捕捉身边农民的日常工作场景，将平凡的瞬间描绘成永恒的艺术经典。

在实际的教学活动中，教师经常需要写教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。优秀教案，有什么特点？以下是我精心整理的幼儿园美术教案10，欢迎分享。幼儿园美术教案 1活动目标1。了解啄木鸟的外貌特征和特殊技能，学会看图折啄木鸟。2、尽量折叠成单个菱形，可以通过添加图片给啄木鸟增加眼睛。3.培养孩子对折纸活动的兴趣，体验成功的喜悦和快乐。

2.啄木鸟折纸一个例子，几张彩色纸，每组一张折纸步骤图，一棵有医生视频的小苹果树，一棵大树。3.啄木鸟之歌。活动流程1。播放小苹果树请医生治疗啄木鸟的视频和啄木鸟的图片，引导幼儿了解啄木鸟的外貌特征和特殊技能。老师:孩子们，老师前几天给你们讲了一个小苹果树求医生的故事。你还记得吗？谁治好了老苹果树？今天老师请了啄木鸟。看(展示啄木鸟的图片)引导孩子观察。

作为一名教师，准备教案、教案，是不可避免的，这是保证教学成功，提高教学质量的基本条件。应该怎么写教案？以下是我精心整理的小学美术教案7，希望对大家有所帮助。小学美术教案 1教材思路:本课程属于“设计与应用”领域的美术课。这个班的学生愿意表现出孩子们喜欢穿新衣服和漂亮的衣服。为自己或家人设计一件衣服是一件乐事。

学生可以使用各种材料进行创作。这节课的灵感来源于师生之间的交流，让学生的造型设计富有创意。课时:1~2课时教学目标:*认识生活中的布料和服装，了解服装设计的一些简单奥秘。*指导学生使用他们周围可以找到的工具和材料来创作和设计布料和衣服。*培养对生活之美的情感体验，发展丰富的想象力和创造力。重点和难点:设计服装的造型，并涂上漂亮的图案。布料和服装款式的设计，服装的搭配。

维米尔《倒奶的女仆》(我不是2级图，请见谅)这幅《倒奶的女仆》作于1685年，构图不是很复杂，轮廓清晰，环境简单。带着感情画一个简单的厨房，甚至可以让很多观众产生不一样的留恋。女仆是一个强壮的村妇。她塞住围裙的一角，忙着准备早餐。左边角落有一扇窗，一边挂着一个藤筐和一盏灯笼。一些食物杂乱地堆在桌子上。

弗米尔生活在荷兰独立后新兴市民阶层高度发达的时代，而弗米尔生活的代尔夫特据说是欧洲最干净的城市(在达纳的艺术哲学中，17世纪的荷兰市民喜爱干净有序的生活方式)。我们可以欣赏不同时期弗米尔风俗画的这些特点。虽然这幅画只能看到一个家庭厨房的一角，但女仆的无忧无虑的精神似乎为我们提供了那个时代人们的一般心理信息。

作为一名专门给别人上课的人民教师，总是要编教案、教案，这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。请参考教案是怎么写的！以下是我精心整理的art 教案5仅供参考，希望对大家有所帮助。Art 教案 1 课题:绘制方形物体的两课(记忆绘画)教案教材分析用线条表现物体的形状，岭南艺术教案是艺术造型的基础训练。学会用几何观察和概括物体的形象，是培养学生观察和表达能力的重要训练。

让学生用直线来表示各种正方形物体。在家庭和学生的学习用品中，随处可见方形的物体。学生对这些都有清晰的印象。方形物体，包括正方形和长方形；平面的和立体的如吊袋、书包、热水器、洗衣机、煤气灶、电话，还有学生作品中画的相框、电视、储物柜、书架、冰箱、橱柜。除此之外，学生的课桌、课本、黑板、铅笔盒都是方形物体。

呵呵，可以直接选一个方面写一个这样的例子。好运蒙娜丽莎，这是一个无止境的问题。问世已近500年，后人多有评论和猜测，留下了越来越多的谜题。现在世界上关于蒙娜丽莎的专著有上百种，近百位学者视这幅画为生命课题。时间的流逝不会解开谜题，只会随着研究的深入给后人留下更多的疑惑。人们过度地爱她。

人们惊叹:列奥纳多，只有凭借着列奥纳多和上帝的智慧，才能收集到这么多美好的元素，将许多美好的事物结合成一个完美的整体。所以，美，智慧，永恒，三位一体，终极搭配，没有超越的可能，就这样，《蒙娜丽莎》带给人们无限美好的遐想，也给人无限沉重的压力。人们愿意生活在她的树荫下，吸收滋养的营养；我渴望走出她的阴影，呼吸自由的空气，多少年来，无数痴迷于绘画事物的人都被这种矛盾所困扰。