世界名画赏析课后感悟简短

为什么老师让学生COS世界名画？为什么蒙娜丽莎的微笑是世界之一名画？老师让学生了解cos世界名画，主要是想通过自己的学习对名画有更深入的了解。因为这些世界名画非常有名，让学生这样做可以增加他们的想象力和创造力，近日，苏州高等职业技术学校服装工程系的《中外服饰史》课程被布置了一项奇特的期末作业:角色扮演世界名画。

1。教材解读1。课文简介。法国卢浮宫有三大珍宝，是世界闻名的艺术殿堂。其中一幅是意大利文艺复兴大师达芬奇的传世杰作。几百年来，人们百读不厌。嘴唇微撅，嘴角微挑，安静优雅的笑容让我们感受到永恒的美好。这篇课文用生动的语言向我们详细地展示了达。

最后，我用精炼而充满激情的语言告诉你，《蒙娜丽莎》给人们的心灵带来了震撼，留下了不可磨灭的印象。整篇文章行文简洁流畅，可谓是对艺术作品的生动介绍，选这一课的目的是引导学生结合阅读。感悟.想象力，再现蒙娜丽莎神秘迷人的微笑，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。

因为这些同学是服装专业的，这样做可以加深对艺术的欣赏，提高动手能力，所以老师让他们COS 名画。因为这些世界名画非常有名，让学生这样做可以增加他们的想象力和创造力。因为学生可以更好的感受到这些优秀的作品，受到熏陶是一件好事。老师让学生了解cos世界名画，主要是想通过自己的学习对名画有更深入的了解。

这样做的目的是让学生更多地了解这些世界作品，这种教育方式应该得到支持。近日，苏州高等职业技术学校服装工程系的《中外服饰史》课程被布置了一项奇特的期末作业:角色扮演世界名画。学生们非常兴奋。看到如此有趣的作业，他们都各显神通，使出各种奇招，栩栩如生地还原了老师安排的角色扮演“世界名画”，扮演的角色有:阿尔萨斯少女、片刻沉思、画家母亲画像、吹肥皂泡的男孩、女孩等。

感悟欣赏:作品印象:蒙娜丽莎的微笑是一种普通的表达载体，展现了一种艺术的升华，画面不再是简单的画面，其内涵影射了一种对人类创造的赞美。她平和的笑容包含着丰富的内容，比如那双清澈的眼睛给人一种纯净的洗礼，一种灵魂的洗礼。她的安全给了我们母性的感动和善良。观察(形式欣赏):作文:在人文主义的影响下，

在构图方面，达芬奇改变了过去画肖像时使用侧半身像或胸部的习惯，取而代之的是正面半身像。透视点微微上扬，使构图呈金字塔形，蒙娜丽莎显得更加端庄稳重，身体:除了脸，给人留下深刻印象的是老婆那双高贵、修长、美丽的手。这不禁引起了我长久而无尽的兴趣，红色的血液在象牙雕刻的手指中流淌，光滑的手放在一起。