荷塘夜景名画赏析

在路的一边，有一些柳树和一些不知道名字的树。在没有月亮的夜晚，路上阴沉沉的，有点吓人。今晚很好，虽然月色还很淡。路上只有我一个人，背着手走来走去。1◆这片天地好像是我的；2◆我也喜欢超越平时的自己，去另一个世界。我爱热闹，爱平静；喜欢群居，喜欢独处。3◆就像今晚，在这无边的月亮下，一个人可以想到什么，也可以什么都不想，那他就觉得自己是个自由的人了。

认真读完一本名著，相信你心里会有很多感触。让我们写一篇好的回顾，记录下你的收获和感受。那么读后感应该怎么写呢？以下是我对“荷塘月光”(精选12篇)的评论。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。评论荷塘月光1 荷塘月光描述了我晚上在荷塘上散步时看到的美丽景色。荷塘月色静谧，却又不乏热闹，让人轻易遐想，让我深深陶醉。

那个荷塘并不是著名的5A旅游景点，但朱自清为什么会发现并欣赏到这美丽的风景呢？我觉得有两点:首先，朱自清是一个感情细腻的人，热爱自然，善于观察生活。正是因为他善于捕捉生活中每一处细微的风景，才能捕捉到如此美丽的风景。其次，朱自清从小就读过很多诗书。面对如此美景，他怎么会不由自主地联想到古人描写的一些诗词荷塘？于是，他给荷塘的风景增添了几分趣味和优雅。

1。先写满眼的荷叶，再写五颜六色的荷花，一笔一画写出莲香。最后，写树叶和花的颤动和流水，层次有序，形象准确。从观察的角度来说，我奶奶是按照从近到远，从上到下的空间顺序来写的。教师在讲述时应尽量引用原句，并在黑板上写下关键词，如“王米”、“迷人”等。) 2.以上分析基本抓住了第四段的特点，但细究之下，却显示出作者的别出心裁:(1)把握静态与动态的结合，把问题荷塘写出来，启发学生回答，这就是所谓的“读入”。

读了一本名著，相信大家都收获了不少知识。现在让我们写一篇深思熟虑的评论。想必很多人都在为如何写好一篇综述而发愁。以下是我对“荷塘月光”的点评，仅供大家参考，希望对你有所帮助。看完“荷塘月光”，第一条说:“燕子去了，还有再来的时候；柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，但又开了。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？

有时当我们犯了一个错误，我们总是说:“如果我知道，就不会这么好了。”但这是可以改变的事实吗？木已成舟，时光不能倒流。有些人期待着奇迹的出现，有一天时间可以倒流，就像哆啦a梦一样，他们会有很多魔法，有时间逆转机可以回到以前的时间，但那是不可能的。有些人特别幼稚。他认为人们不知道另一种生活，好几次！不可能，所以现在不珍惜时间怎么办？

荷塘月光是中国作家朱自清写的。文章写道荷塘月光下的美好景象，含蓄委婉地表达了作者不满现实、渴望自由、想超越现实却又力不从心的复杂思想感情，为旧中国的后代正直知识分子在苦难中徘徊前行留下了踪迹。作者介绍朱自清(1898年11月22日，1948年8月12日)，原名华子，本名石球，后改名为子清，有一串。祖籍浙江绍兴，生于江苏东海县(今连云港市东海县平明镇)，后随父定居扬州。

在朱自清的散文中，那些抒情的篇章备受推崇，其中描写自然景物的部分，以真挚的感情、细致的观察、丰富的想象，构成了浓郁的诗情画意和优美细致的艺术风格。月下秦淮河灯火通明，原画凌波与游人的愉悦和憧憬融为一体，而山歌者的歌声所带来的失望、矛盾和幻灭感，则意味着“这个夜景是美好的”。写景融情于景，叙事融意于物，这是朱自清散文的感人之处。

我尽量周一给你教案荷塘月光(教案)教学目标1。通读一遍，试着弄清楚这种语言，2.欣赏文本在景物描写上高超的语言艺术，欣赏这篇散文的文学特色。3.培养朗读能力，理解作者的思想感情，一、导语“荷塘月光”是一篇以写景为主的抒情散文。写于1927年7月，作者在清华大学教书，住在清华校园西校区，这篇文章描述的池塘是在清华校园里。这一年，中国发生了“4·12”和“7·15”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩了中华大地。