平面构成世界名画

在艺术设计专业基础造型教学中，构图教学包括平面构图、色彩构图、立体构图。平面构成、色彩构成、立体构成这不仅是环境艺术的三大构成，也是所有艺术设计专业共有的最基础的课程，环境艺术设计的三个组成部分是什么？构图就是建构、解构、重构、组合，我们看到图片中央的两个图像的脸是正面的，但是他们的鼻子被画成了侧面；头部在图像的左侧，但眼睛是正面的。

1。威尼斯画派是意大利文艺复兴全盛时期最艺术化的流派。从14世纪开始，威尼斯共和国成为东西方的贸易中心，经济文化日益繁荣，给绘画艺术带来了新的提高。15世纪最初受拜占庭影响，吸收了乔托、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗为代表的佛罗伦萨学派的经验，走上了新的发展道路。这一派的代表画家有乔尔乔内(1477 ~ 1510)、提香(约1490 ~ 1576)和威罗尼(1528 ~ 1588)。

作品描绘了奢华的生活，歌颂了人类的幸福，充满了欢快、愉悦、狂热的情绪。甚至宗教题材也世俗化，渗透着人文精神。构图新颖，色彩艳丽，形式优美，装饰气息浓厚，是意大利文艺复兴全盛时期威尼斯画派的特点。二。印象派画派简介印象派是19世纪下半叶在法国兴起的一个绘画流派。印象派绘画注重绘画色彩造型的变化，将光和色彩的科学概念引入绘画，革新了传统的固有色彩观念，建立了以光源色和环境色为核心的现代素描色度学。

时间是150分钟，考试要带绘图笔了。上海10月7日给你一个样题。技能考试理论考试和操作考试都在一起。7.下列选项中，()a .文字造型理论b .字体设计c .文字演变d .文字排列8 .在对“形”的理解中，“形”分为两类。即()a .现实形态与自然形态b .自然形态与人工形态c .自然形态与概念形态d .现实形态与概念形态9 .设计的最终目的是()a .服务人类b .美化生活c .创新d .竞赛二。名词解释(每小题5分，共15分)1。设计2。-1.

画《清明上河图》的特点如下:1。它内容丰富，描绘了很多东西。《清明上河图》采用不断移动视点的方法，即“散点透视”来捕捉所需场景。从辽阔的原野、浩瀚的河流、高耸的城垛，到船上、车上的钉子、铆钉，摊贩上的小商品，市场上的文字，都和谐地组织成一个统一的整体。画中有官员、农民、商人、医生、僧侣、道士、小官吏、妇女、儿童、教师、电报员等人物，还有驴、牛等等。

街上有许多商店、旅馆、茶馆和点心店，还有塔楼、河港、桥梁、货船、政府大楼和茅草屋。二、结构严谨，繁而不乱，长而不冗，段落清晰。难能可贵的是，如此丰富多彩的内容，主题突出，首尾呼应，全卷浑然一体。画中的每一个人物、场景、细节都安排合理，疏密、简约、动静、聚散等画面关系处理得当，做到繁而不杂，多而不乱。

黎明由圭多雷尼·圭多雷尼(15751642)是博洛尼亚画家。他先住在博洛尼亚佛兰德画家卡尔弗特的学校，师从培养了一批优秀的博洛尼亚画家的老师。然后，在当地的另一个画院，17世纪意大利最著名的画院卡拉齐，他从卡拉齐兄弟那里学到了高超的素描和构图技巧，这对他的绘画风格产生了重大影响。此外，一次对古代艺术和文艺复兴艺术中心罗马的访问，也对他产生了很大的影响，尤其是文艺复兴全盛时期的大师拉斐尔的艺术，令他着迷。

芮妮的风格以甜美优雅著称，从黎明就不难感受到。黎明是雷尼在罗马画的天顶壁画。熟悉意大利绘画的人都知道，意大利是壁画的故乡，罗马是壁画的展厅，到处都是大师的杰作；蕾妮崇拜的最漂亮的拉斐尔壁画也在这里。也许在他画《黎明》的时候，脑海里总会闪现这位古典大师的形象。

Kiss(奥地利克里姆特)1907-1908年写的《吻》，是凯姆特的代表作之一。《吻》是一幅抽象主题的寓意画。它想表现的不是对某个特定的人的爱，而是人类的一个普遍共性:与异性的性。这幅画在风格上有着强烈的感伤情调和浓厚的东方装饰气息。可以说是克里姆特绘画风格最典型的作品，充分展现了艺术家独特的艺术特色。图中表现的爱情，从整体氛围来看，是悲伤和感伤，而不是喜悦和激动，甚至还带有一些颓废的色彩。

她的膝盖慢慢滑落到铺满鲜花的地上，一只手轻轻掐住爱人的脖子，另一只手和男人的手纠缠在一起。身体倾斜，正扑向爱人的怀抱。两人紧紧依偎在一起，从女性的肩臂和男性的颈背部来看，他们都被鲜艳装饰的斗篷包裹着，融化成陶醉的情绪，仿佛在试图从接吻中进一步升华他们的爱情，因此有评论认为《吻》是一部展示“色情内容”的作品。

毕加索是二十世纪西方最有影响力的艺术家之一。他一生留下了数量惊人的作品，风格丰富多样，创意非凡。毕加索出生于西班牙马拉加，后来长期定居法国。创作的蓝色时期(1900-1904)。1904-1906年是毕加索创作生涯的“粉红时期”。他这一时期的作品主要是刻画马戏人物，虽然形象忧郁，但并不孤独。1906年，受非洲原始雕塑和塞尚绘画的影响，毕加索转向探索新的绘画风格。

令人难以置信的巨幅油画《阿维尼翁的女孩》不仅标志着毕加索个人艺术历程的重大转折，也是西方现代艺术史上的革命性突破，引发了立体派运动的诞生。从这幅画中，我们可以看到一种在二维上表现三维空间的新技法平面，这种技法早在1500年就已经被塞尚的绘画所采用。我们看到图片中央的两个图像的脸是正面的，但是他们的鼻子被画成了侧面；头部在图像的左侧，但眼睛是正面的。

平面构图、色彩构图、立体构图这不仅是环境艺术的三大构图，也是所有艺术设计专业共有的最基础的课程。构图就是建构、解构、重构、组合。它是现代造型设计的流通语言，是视觉传达艺术的重要创作手法，具体来说，构图就是遵循一定的审美规律，从理性组合入手，表现感性的视觉形象。在艺术设计基础教学中，构图教学包括平面构图、色彩构图、立体构图。

将这三个要素引入现代设计教育可以追溯到包豪斯时代。为适应现代社会对设计师的要求，包豪斯建立了“艺术与技术新结合”的现代设计教育体系，开创了与建筑相关的基础课、技术课、专业设计课、理论课、工程课等现代设计教育课程，培养了一大批兼具艺术技能和科技应用知识技能的现代设计师，在包豪斯的老师中，康定斯基、教授纺织设计的保罗·克利和法宁格尔是公认的20世纪绘画大师。