世界名画 列宾,《一幅名画的诞生》课标:工具性与人文性的统一

世界名画有哪些?4年级一幅名画的诞生的内容《一幅名画的诞生》一课《课标》明确指出，小学语文课程的主要特征是工具性与人文性的统一。《一幅名画的诞生》是二期课改四年级第二学期试验本教材上的一篇课文，在观看了奉县区胡爱花老师的《一幅名画的诞生》的教学实录后，想从以下几方面作一粗浅的评析。

《一幅名画的诞生》一课《课标》明确指出，小学语文课程的主要特征是工具性与人文性的统一。语文作为传情达意的工具，“言为心声”，文以载道、文道统一是语文教学最基本的要求。因此，语文教师就要有强烈的意识，让学生在学习语言、运用语言的过程中受到思想和情感的熏陶。《一幅名画的诞生》是二期课改四年级第二学期试验本教材上的一篇课文。

通过本课的学习，不仅让学生感受到遣词造句的魅力、在扎实有效的语言实践中使各项语文基本能力得以训练，还让学生在学习语言的过程中了解19世纪俄国黑暗统治下的底层老百姓的痛苦生活，并体验画家在创作过程中勤奋刻苦的精神，使学生感受到列宾对他们的深切同情与关怀。在观看了奉县区胡爱花老师的《一幅名画的诞生》的教学实录后，想从以下几方面作一粗浅的评析。

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