适合孩子 世界名画,孩子看不懂世界名画老师让他们模仿画世界

世界 名画，拿孩子下次再欣赏世界 名画，不如把孩子放前面。这么近-2名画，怎么教孩子欣赏-2名画我弱弱的问一下，-2，老师让学生模仿“世界 名画”，试图接近孩子和世界顶级艺术品，但他们听不懂，也不愿向孩子解释。

本文由豆妈爱刀刀原创，版权所有。侵权将被起诉。孩子小时候喜欢模仿，模仿大人穿高跟鞋，模仿动画片里的一些行为。于是，某学校老师也布置了一个作业让学生模仿，而这个模仿的对象是some世界on名画。学生交了作业后，老师笑了。这种模仿能力简直太有才了。第一张图:达芬奇作品《抱着银貂的女人》模仿能力:模仿这幅作品的是一个小女孩，从表情到服装道具都可以说是完美无缺。

原著里没有银貂，我就把平时玩的娃娃抱在身上。不得不说，乍一看还挺像的。总之，这个作品模仿的很好，估计这个学生的家长在孩子的设计上也下了一番功夫。第五张图:莫奈作品《幼美》模仿能力:这幅作品模仿起来会比较简单，主要是因为画中人物的表情。那个学生把红领巾包在头上，眼神有点太狠了。向右看了一眼，他的眼睛微微转动了一下。

Text |哑铃妈妈一生需要有趣的老师教育无数有趣的孩子。每孩子就是全家。如果这个功能继续下去，会涌现出无数有趣的家庭。这无数个家庭在一起，不就是一个有趣的中国吗？怎么感觉有点像“我有一只鸡，可以下无数个蛋，然后蛋会变成鸡，鸡会变成无数个蛋。想起来真美！”哈哈，跑题了。但你有没有发现，正是偶尔“无聊无用”的有趣想象，让生活充满了童趣和温暖？

孩子交上来的答案也很生动有趣，可以说是演技爆棚！一，生活中有一门艺术叫:我模仿，我快乐！我超越了，我快乐！孩子模仿达芬奇名画，拿着貂皮的姑娘和源于生活的伟大艺术是如此的相似。这幅达·芬奇画的女人抱着一只貂，表现了一个女人安静而充满母性的温柔，怀里抱着的是一只可爱的貂。再看看孩子的仿制品。我想模仿沉默和爱护动物的习惯，但是孩子玩的更贴近生活，抱着一只小狗。

亨利·卢梭的作品/图像-3/惊奇。一定是亨利·卢梭。我会查出你说的是哪幅画。亨利·卢梭。在法国很有成就的大画家。他用天真无邪的眼睛去观察世界去感受生命的真谛，这使他的画具有了强烈而鲜明的个性。卢梭绘画的主题包罗万象。除了巴黎郊区，还有直白的肖像画、瑰丽的寓言作品、花卉，尤其是多幅充满异国情调的大型奇幻作品，灵感都来自于他经常去巴黎的公园、植物园和动物园。

朱利安·卢梭神父是个马口铁工匠。年轻时，他是一个军乐队的成员，然后离开巴黎成为一名海关官员。1885年，他在香农-埃卢奇沙龙展出了自己的第一幅作品，1886年，《狂欢夜》参加了独立展览。此后，他平均每年展出五件以上的作品。代表作品有《走在村里》、《税卡》、《战争》、《沉睡的吉普赛女郎》、《我自己的肖像》、《风景》、《乡村婚礼》、《抱偶女郎》、《梦》等。

画的名字是《蓝色沙发上的小女孩》，作者是美国女画家卡萨特。玛丽·卡萨特(1844 ~ 1926)是19世纪末20世纪初活跃在法国艺术界的为数不多的美国艺术家之一。《蓝色沙发上的小女孩》是卡萨特著名的代表作之一，写于1878年。在给朋友的信中，卡萨特谈到了这幅画的创作过程:“画中的女孩属于德加先生的一位朋友孩子。

卡萨特的绘画明亮、明快、积极、充满活力，母子系列作品成为她的代表作品。她用画笔诉说女性温柔的母爱，用坦诚捕捉孩子自然的动作，在平凡中寻找鲜活的画面，用真实而美好的笔触表达生命闪烁的光芒。在技法上，她不拘一格，油画、粉彩、版画等。都适用。她从不同地域的绘画风格中获取营养，认真研读大师们的作品，用执着的个性展现自己的空间。

belt 孩子当我走进美术馆的时候，很多家长都觉得我太难了！我想接近孩子和世界顶级艺术品，但是我不懂，我不会给孩子讲解，我拖着孩子去博物馆听讲解，孩子我没兴趣。下次拿孩子去享受-2名画吧。你不妨把孩子放在前面，让孩子给你看。不懂艺术的可以去美术馆孩子Appreciate名画Take孩子。我主张不向他们解释什么是美